本物の漫画家に直接取材して、実際にマンガを描いている様子から、マンガがどうやってできるのかを知ります。マンガ好きな児童・生徒の興味を惹きつけつつものづくりの過程を理解できます。
君もきょうからマンガ家だ！
実際に活躍している漫画家に直接取材し、実際に漫画を描いてみることで、漫画ができるまでを知ります。漫画の道具、技法、ストーリー構成の考え方などがわかります。
テーマビデオ（工作）
テーマビデオ（工作）道具をじょうずに使う（段ボールなど）
段ボールは身近に手に入る上、頑丈で製作活動の素材としても興味深いものです。しかし、頑丈な故に思ったように加工しにくいこともあります。本ビデオでは段ボールの種類や加工の仕方、作品例などを紹介し、段ボールを利用した作品をつくる際に役だてられるようにしました。
うごくおもしろさのかみこうさく
つくった後に動かして遊んだり見せ合ったり・・・うごくおもちゃの面白さは製作過程だけでなく完成後に一層高まります。本ビデオでは、紙でつくる動くおもちゃをテーマに様々な紙や道具の利用方法を提案します。
テーマビデオ（小学校図画工作）
道具をじょうずに使う―木―
しなりや木目などの木材の性質を知り、木材加工を行うためののこぎりやかなづちといった、木工道具の使い方やコツをわかりやすく解説したビデオ教材です。
紙を生かして
紙は身近に手にいれられ、様々な形に加工しやすい素材です。本ビデオでは、紙の性質を利用して作る作品例やつくり方のヒントを示しています。
テーマビデオ（鑑賞）
絵の鑑賞はどうするの
鑑賞授業はただ観るだけでは終わりませんが、中々子どもたちに鑑賞授業の醍醐味をわかってもらうのは難しいものです。本ビデオでは、鑑賞授業の進め方、素材の生かし方などのヒントを示し、授業を展開する際の参考となるように構成しました。
テーマビデオ（立体）
焼き物で表す
粘土、ガラス（ビー玉、おはじき）、けしょう土を使ってアイディアあふれる焼き物をつくる方法をみせる教育用ビデオです。子どもたちの豊かな発想に彩りを加える内容です。
テーマビデオ（絵）
クレヨン・パスのつかいかた
クレヨン・パスは絵の具の中でも、比較的扱いやすいものですが、表現方法やテクニックが様々にあることはあまり知られていないかもしれません。本ビデオでは、そのテクニックや表現方法にスポットライトを当て、児童たちに新たな刺激を与える内容となっています。
小学校図画工作ビデオシリーズ
美術館へ行こう
これまで小学生には近寄りがたかった「美術館」。でもこのビデオを見れば、これまでより少し身近に感じられるはず。普段見ることのできない美術館の舞台裏や鑑賞のしかたを浜田市世界子ども美術館の学芸員さんが教えてくれます。作品づくりにも挑戦してみよう！
色はふしぎ
私たちの周りを見回してみると、同じ「緑」といっても草とカエルの緑では色が違います。工程の葉っぱも季節、時間、天候によって微妙に色が違っていることに気づくでしょう。みなさんも自分だけの「色」を見つけて自由に表現してみませんか。
水さいえのぐを使おう
子どもは不思議な世界に遊ぶのが得意です。ここでは、水彩絵の具の多様な表現効果を体験しつつ、楽しみながら自分らしい世界をつくり出しています。子どもは様々な試行錯誤の中から、自分を見出し、確認し、自主的な学習態度を身につけていきます。
楽しく絵をかこう
クレヨン・パス類、水生カラーペン、水彩絵の具を使った絵画の表現方法を学ぶ教育ビデオです。児童たちがいろいろなテクニックを覚え表現方法の幅を広げ、絵画の楽しみを味わえるような内容にしています。
テーマビデオ（絵）版画をつくろう
版画をつくろう こんな版画 できちゃった
小学校児童に適している版画を楽しく成功させるための教育用ビデオです。主にスタンピングと紙版画を中心に編集しています。
図画工作の基礎基本 用具・道具のあつかい方 低学年
小学校低学年における図画工作科教育で取り上げられるクレヨン・パス、粘土、はさみ、カッターナイフ、のりなどの基礎・基本的な用具・道具・材料を実物写真やイラストで示し，その扱い方や使い方を視覚的・体系的に解説しています。
図画工作の基礎基本 用具・道具のあつかい方 中学年
小学校中学年における図画工作科教育で取り上げられる水彩絵の具、木版画、かなづち、のこぎり、きり、やすりなどの基礎・基本的な用具・道具・材料を実物写真やイラストで示し，その扱い方や使い方を視覚的・体系的に解説しています。
図画工作の基礎基本 用具・道具のあつかい方 高学年
小学校高学年における図画工作科教育で取り上げられる絵の具、化学接着剤、焼き物、糸のこぎり、ペンチ、はりがねなどの基礎・基本的な用具・道具・材料を実物写真やイラストで示し，その扱い方や使い方を視覚的・体系的に解説しています。
「用具・道具の使い方と工夫」上巻
教室掲示により，児童自らが，どの用具・道具・材料をどのように活用すればよいかがわかるように編集してあります。上巻では，切断・分解・変形に関する用具・道具や技能を扱い，はさみやカッターナイフ・のこぎりなどの使い方や知識・工夫を掲載しています。
「用具・道具の使い方と工夫」中巻
教室掲示により，児童自らが，どの用具・道具・材料をどのように活用すればよいかがわかるように編集してあります。中巻では，接着・接合・変形に関する用具・道具や技能を扱い，のりや接着剤・くぎと金づちなどの使い方や知識・工夫を掲載しています。
「用具・道具の使い方と工夫」下巻
教室掲示により，児童自らが，どの用具・道具・材料をどのように活用すればよいかがわかります。下巻では，描画・版画・彩色・塗装に関する用具・道具や技能を扱い，クレヨンや水彩絵の具・彫刻刀ややすりなどの使い方や知識・工夫を掲載しています。
新学習指導要領対応
よくわかる図画工作『評価』のしかた 低学年編
佐々木達行／小林貴史編著 図画工作科の『評価』はわかりにくいという声に応えました。実際の授業の中で、タイプの異なる３～６名の児童の活動過程をていねいに追い、カラー写真で示すとともに、『評価』のポイントをわかりやすく解説しました。
よくわかる図画工作『評価』のしかた 中学年編
よくわかる図画工作『評価』のしかた 高学年編
新学習指導要領を読み解く
よくわかる図画工作科 学習指導要領 ビジュアル解説
豊富な作品・活動例をもとにビジュアルに学習指導要領を解き明かす、これまでにない小学校図画工作の解説書です。（移行期から役立ちます）
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