技術科の変遷を、昭和20年代から10年ごとに章を構成し、各章は産業や技術の概況と教育課程の特徴、学習指導要領の改訂とその特色や反響、主な教材と教具、教育現場における実践の状況、教育条件の進展の実態の5節に区分して詳細に展開。関係者すべてに贈る待望の著。【2009-10-27 日本産業教育学会　学会賞受賞】