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小学校英語アクティビティ・ブックSunshineKidsBookシリーズ

ディジタル社会の情報教育―情報教育を志す人のために
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情報教育の目的を「本質を知る」ことととらえ、単なるIT技術の習得ではなく、複雑な問題が内在する「ディジタル社会」に必要な情報教育の基本的な内容を集めました。情報教育を志す方への入門書としても最適の一冊です。

まえがきより

『ディジタル社会において最も重要なことは、私たち自身が、私たち自身の意識(考え)をモニタリングし、個々に対して客観的に認識することにより、冷静で正確な判断ができるようになることではないだろうか。このような意味で、自己教育力も問題解決能力も情報活用能力も、自己意識形成が前提となるのである。

本書の書名は、「ディジタル社会の情報教育」としたが、上記のような考え方をもとに、《情報教育を志す人》にぜひとも理解してほしいという内容を集めたものである。』

情報教育を志す人の入門書として最適です

情報教育の目的を「本質を知る」ことととらえ,単なるIT技術の習得でなく,複雑な問題が内在する「ディジタル社会」に必要な情報教育の基本的な内容を集めました。情報教育を志す人びとの入門書としても最適です。

情報教育の目的を「本質を知る」ことととらえ,単なるIT技術の習得でなく,複雑な問題が内在する「ディジタル社会」に必要な情報教育の基本的な内容を集めました。情報教育を志す人びとの入門書としても最適です。

情報教育のための本質に迫るテーマが平易に展開されています(写真は「アナログとディジタルの本質」の項)。

図表をふんだんに使った理解しやすい展開で「本質」に迫ります

図表をふんだんに使った理解しやすい展開です(写真は「道徳」と「倫理」の相違点を解説している項)。

図表をふんだんに使った理解しやすい展開です(写真は「道徳」と「倫理」の相違点を解説している項)。

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