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(H20)新学習指導要領対応 はじめての家庭科指導

(H20)新学習指導要領対応 はじめての家庭科指導
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5年生ではじめて学ぶ家庭科に子どもたちはワクワクしています。さて、はじめての家庭科の授業にはどんな準備があればよいでしょうか?これから家庭科にチャレンジしようという先生に最適の、家庭科指導入門書です。Q&Aや細やかな指導のポイント解説、先輩先生のアドバイスなど、丁寧な解説が満載で、はじめての家庭科でも安心して指導できます。

安心して教えることができる家庭科入門書

5年生ではじめて学ぶ家庭科に、子どもたちはワクワクしています。さて、はじめての家庭科の授業にはどんな準備があればよいでしょうか?本書は、これから家庭科にチャレンジしようという先生に最適の、家庭科指導入門書です。
Q&Aや細やかな指導のポイント解説、先輩先生のアドバイスなど、丁寧な解説が満載で、はじめての家庭科でも安心して指導できます。

  • シンプルで読みやすい、使いやすい!
  • ワークシート、年間指導計画がそのまま使える!
  • Q&Aでは、先輩先生からのアドバイスがわかりやすい!
Ⅰ章 家庭科ってこんな教科です

Ⅰ章では、家庭科の特質、家庭科で育てたい力や新しい学習指導要領について、わかりやすく解説しています。また、年間指導計画作成の手順も、丁寧に紹介しています。

Ⅰ章では、家庭科の特質、家庭科で育てたい力や新しい学習指導要領について、わかりやすく解説しています。また、年間指導計画作成の手順も、丁寧に紹介しています。

内容

  • 家庭科のガイダンス
  • 新学習指導要領と家庭科
  • 年間指導計画を立てましょう
  • 2年間を見通した年間指導計画の例
  • 子どもの思考の流れを考えた指導案の例
Ⅱ章 はじめての家庭科の授業

Ⅱ章では、家庭科の最初の1時間目をどうするか、というところから、2年間を見通したストーリー性のある実践例、写真入りで家庭科室にどんなものが整備されているか、などを紹介し、はじめての授業をイメージしていきます。 Ⅱ章では、家庭科の最初の1時間目をどうするか、というところから、2年間を見通したストーリー性のある実践例、写真入りで家庭科室にどんなものが整備されているか、などを紹介し、はじめての授業をイメージしていきます 実習の計画をどのように立てるのか、準備はどうするのか、実習・製作で身につけること、実習・製作の進め方、などをガイドします。はじめての実習授業例も掲載していますⅡ章では、家庭科の最初の1時間目をどうするか、というところから、2年間を見通したストーリー性のある実践例、写真入りで家庭科室にどんなものが整備されているか、などを紹介し、はじめての授業をイメージしていきます。実習の計画をどのように立てるのか、準備はどうするのか、実習・製作で身につけること、実習・製作の進め方、などをガイドします。はじめての実習授業例も掲載しています。

Ⅲ章 家庭科指導Q&A
Ⅲ章では、「調理や製作も苦手です…」、「事故が起こったどうしよう」という不安や、火を扱うときに気をつけることなどの技能・技術にかかわる問題まで、31の疑問に先輩の先生がアドバイスします。 家庭科室に何があるか確認しよう 裁縫用具はどのように準備させたらよいですか? 「消費・環境」に関してはどのような題材を扱えばよいですか?

Ⅲ章では、「調理や製作も苦手です…」、「事故が起こったどうしよう」という不安や、火を扱うときに気をつけることなどの技能・技術にかかわる問題まで、31の疑問に先輩の先生がアドバイスします。
保護者への通信例や、ワークシート例など、そのまま授業に使える例が満載です。

内容

  • 実習で使う材料を準備するにはどのような方法がありますか?
  • ほうちょうを使うときにはどのようなことに気をつけさせたらよいですか?
  • 家庭と協力するにはどのようにすればよいですか?
  • 実習の際の板書のしかたを教えてください。
  • 子どもの関心を高めるために効果的なことは何ですか?
  • 夏休みや冬休みの課題は何を出せばいいですか?
Ⅳ章 家庭科の基礎知識
家庭科で使う用具をそろえよう p.92 家庭科で使う用具をそろえよう p.93 ミシンのトラブルと対策p.102 ミシンのトラブルと対策p.103

Ⅳ章では、実習や製作に関する基礎知識や豆知識をまとめています。テーマごとに分類していますので、事前のチェックに最適です。また、導入や一口トークに使える、教科書に載っていない知識も取り上げています。

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